Pourquoi les filles prennent-elles moins la parole en classe que les garçons ?
À l’école secondaire, les garçons prennent plus la parole en classe que les filles. Les expert.es en genre s’alignent pour dire qu’il y a une inégalité à ce niveau, mais les chiffres manquent, car aucune étude n’a été menée sur le sujet ces dernières années. Nous avons enquêté auprès des professeur.es, des élèves, des textes institutionnels et expertes, pour tenter de comprendre pourquoi ce phénomène persiste et comment rétablir un équilibre dans la prise de parole en classe.
Un podcast réalisé par Elodie Clément et Elise Houben.